Ruth Bradleybbc Somerset Political Reporterpa Mídia -line As escolas oferecem lições ao vivo e gravadas para crianças

Ruth Bradleybbc Somerset Political Reporterpa Mídia -line As escolas oferecem lições ao vivo e gravadas para crianças que não conseguem administrar nas principais escolas que as crianças com necessidades complexas estão sendo enviadas para escolas on -line não credenciadas a um custo de centenas de milhares de libras. “Para famílias cujos filhos lutam nas escolas convencionais, mas foram levantadas preocupações sobre a falta de supervisão na indústria em crescimento. e deficiências (envia). As escolas oferecem lições ao vivo e gravadas para alunos individuais e pequenos grupos. A maioria das crianças que frequentam estão em casa, mas algumas podem se juntar a uma sala silenciosa em sua escola convencional. O governo diz que os conselhos devem usar apenas escolas on -line que são credenciadas por um esquema voluntário criado pelo Departamento de Educação em 2023. O esquema vê Os fornecedores visitados pelo Education Watchdog Ofsted, que examina áreas como salvaguarda e treinamento da equipe. Até agora, oito escolas on-line se juntaram ao esquema, mas outras disseram que seus critérios são muito restritivos, principalmente para fornecedores de meio período. O governo disse que não há planos de alterar os critérios de elegibilidade. De acordo com uma solicitação de liberdade de informação, 62 crianças em Somerset tiveram financiamento para frequentar 14 escolas não credenciadas de abril de 2024 a janeiro. As colocações custam ao Conselho de Somerset mais de £ 400.000 – Double Double – o valor gasto durante o exercício financeiro completo anterior. O conselho disse que precisava usar fornecedores não credenciados “de tempos em tempos” devido a um aumento na demanda por locais alternativos escolares. O fato de que uma organização não é credenciada não significa que não sejam feitas cheques, pois as autoridades locais também têm qualidade e salvaguardar cheques no lugar. ‘Incrivelmente frustrado’ MEGEMMA BARRETT vive em Somerset com seus três filhos. Todos eles são neurodivergentes e passaram um tempo fora da escola. Ela disse que um de seus filhos está fora da escola há mais de um ano e estava “desesperado para começar a aprender novamente” quando as mensalidades online foram oferecidas. Dois dos filhos de Gemma Barrett foram O oferecido on -line para adolescentes tem uma evitação de demanda patológica (PDA), um perfil de autismo que vê as crianças irem a extremos para ignorar ou evitar qualquer coisa que percebem como uma demanda ou expectativa. Com o PDA, mas o arranjo quebrou depois que a professora de seu filho revelou que “nunca ouviu” isso. “Incrivelmente frustrado” e seu filho “realmente chateados” .Heidi Mavir, fundou os eotas (educação de outra forma na escola). Ele se baseia em Wakefield e apoia famílias em todo o Reino Unido a obter educação para jovens neurodivergentes. Ela disse que um aumento nas ausências escolares persistentes levou ao surgimento do setor de educação on -line. Heidi Mavirheidi Mavir diz que a regulamentação não deve reduzir a disponibilidade de escolas on-line que Mavir explicou que muitos jovens têm “barreiras à participação”, o que significa que eles não podem estar em um prédio escolar ou só podem comparecer a tempo parcial. “Para essas famílias, a provisão on-line é Absolutamente essencial para manter essas crianças conectadas à sua educação “, disse Mavir. O MAVir acredita que é importante não tomar” decisões instantâneas “sobre como é regulamentado. “Esses são alguns de nossos estudantes mais vulneráveis ​​e alguns de nossos alunos com maior risco de ficarem para trás, se não tiverem provisão.” A Dra. Sarah Gillie é professora sênior de educação na Universidade do Ocidente da Inglaterra especializada, especializada em Em inclusão. Ela disse que o número de crianças em educação alternativa aumentou 20% nos dois anos de 2022.Dr Sarah Gillie diz que a regulamentação é “essencial” para garantir a qualidade e a segurança dos provedores on -line Gillie descreveram essas escolas como uma “linha de vida” Para alguns, mas a regulamentação é essencial para garantir que os professores sejam qualificados. “Cada provedor tem suas próprias vantagens e menos”, disse Gillie. “Certamente os que eu olhei foram bem administrados, bem organizados, você pode ter uma noção de quem as pessoas estão atrás da tela-e isso é realmente importante.” Ela alertou contra a regulamentação sendo muito restritiva e disse se se Os critérios força os provedores on -line a imitar escolas convencionais, você pode acabar reproduzindo as condições que anteriormente não haviam funcionado para crianças. A academy21 é a maior escola on -line do Reino Unido para crianças com necessidades especiais, tendo ensinado 5.000 crianças na Inglaterra no ano passado. O DFE e seu chefe executivo disseram que o aprendizado on -line é uma “escolha positiva” para muitas famílias. “Acho que há uma oportunidade no país de realmente entender o que online (aprendizado) pode fazer ao lado de outros maravilhosos fornecedores e escolas para fazer uma diferença real na diferença na verdadeira A vida dos jovens, para dar a eles educação flexível que se adapta às suas necessidades “, disse ele. ACADEMY21alessandro Capozzi é diretor executivo da maior disposição alternativa on -line do Reino Unido, Thomas Keaney, é proprietário da Escola Nacional Online do TCES, que foi a primeira a se juntar ao esquema do governo . “Estamos fazendo 150 anos de tijolos e argamassa na frente da sala de aula”, disse ele. “Algo tem que mudar. É isso que eu chamo de ‘Revolução’. “Um porta -voz do Somerset Council disse que houve uma escalada” nítida e rápida “em enviar necessidade no Reino Unido e globalmente”. Essa tendência em Somerset está resultando em um número dramaticamente maior de alunos que precisam de educação de um tipo que não esteja rotineiramente disponível nas escolas convencionais “, acrescentou. O porta -voz explicou que o Conselho de Somerset é exigido por lei a fornecer educação a todos os alunos que não foram retirados do sistema estatal. Eles disseram porque” todas as formas de provisão são Atualmente sob pressão “Isso pode incluir provedores não registrados ou não credenciados” de tempos em tempos “para as crianças que perdem completamente a educação.” Isso não é prática padrão, e a provisão on -line não acreditada pelo DFE, por exemplo, representa apenas 1% de todas as provisões Alunos com planos de educação, saúde e assistência “, acrescentaram.” Nosso objetivo é usar apenas fornecedores cuja qualidade foi verificada pelo Somerset Council e estamos trabalhando em estreita colaboração com a equipe para garantir que, se um provedor não estiver em nosso diretório, os cheques apropriados são feitos antes de serem comissionados. ”