“Os professores que precisamos para a educação que queremos” é o lema escolhido este ano para assinalar o 5 de Outubro, Dia Mundial do Professor.
<p>“Os professores que precisamos para a educação que queremos” é o lema escolhido este ano para assinalar o 5 de Outubro, Dia Mundial do Professor. A directora nacional do Gabinete de Recursos Humanos do Ministério da Educação (MED), Laudemira de Sousa, disse que é preciso a sociedade começar a dar ao professor um estatuto cimeiro em relação às outras profissões.</p> <p>Como a mola impulsionadora para o processo de ensino e aprendizagem, o professor, defendeu, deve ter um papel determinante na mobilidade social e na dinâmica que as sociedades adquirem. Este ano, lembrou, o lema da efeméride inclui o "imperativo global para reverter a escassez de professores”.</p> <p>Laudemira de Sousa explicou que actualmente o país conta com um total de 201.844 professores, dos quais 74.966 no Ensino Primário e 126.878 no Secundário. Porém, avançou, há a necessidade de mais docentes no país.</p> <p>A directora sublinhou que, apesar dos vários constrangimentos que os docentes ainda enfrentam no quotidiano, todos se têm comprometido com a causa da transformação da Educação em todos os níveis do saber.</p> <p>As melhorias, apontou, são visíveis nos vários concursos nacionais e internacionais de saber, em que o país tem conseguido medalhas nas disciplinas de Matemática, Física e em Redacção ao nível da Comunidade de Desenvolvimento da África Austral (SADC), assim como as feiras de inventores em que os alunos dos politécnicos têm participado.</p> <p>"Ainda assim, vale a pena abordar, reflectir e fazer, eventualmente, algumas recomendações. Tal como no passado, o professor continua a ser encarado como espelho na instituição de ensino e, às vezes, na comunidade, razão pela qual deve aprimorar a formação e cultivar-se continuamente”, apelou.</p> <p>A profissão de professor, realçou, não deve compadecer-se com a simples busca por um salário, ou as exigências por actualizações da carreira e da categoria salarial, quando ficam por cumprir os requisitos inerentes à profissão, como assiduídade, pontualidade e participação regular nas chamadas Zonas de Influência Pedagógica.</p> <p>"O professor exigente consigo mesmo não deve, sob nenhum pretexto, dirigir-se à sala de aula, como sucede em muitas escolas, sem um plano de aula, devidamente concebido e com os objectivos plenamente alcançáveis”, explicou.</p> <p>As instituições do país, em particular o sector da Educação, destacou, devem continuar a envidar esforços no sentido de melhorar as condições dos professores. "É um desafio de todos os dias. Actualmente, uma das apostas mais ingentes do país consiste na cobertura escolar”, ressaltou.</p> <p>Angola, referiu, ainda regista números preocupantes de crianças fora do sistema de ensino, a cada ano. "Uma realidade lamentável, inclusive nalgumas províncias. Mas o Executivo está a trabalhar para melhorar as condições e mudar o actual quadro”, destacou.</p> <p>O Dia Mundial do Professor foi instituído na Conferência Internacional da Educação, em 1995, em Genebra, Suíça, para se reflectir sobre o seu papel.</p> <p><strong>Projectos para aumentar o número de salas</strong></p> <p>A directora disse que, apesar do número de crianças fora do do sistema de ensino, o Executivo tem envidado esforços para suprir essa necessidade e uma prova é o número de escolas disponíveis este ano, num total 353, representando um aumento de 2.955 salas de aula.</p> <p>Todo o esforço, adiantou, tem sido feito, tanto por parte do Executivo como por parte das empresas do sector privado, para atingir um número satisfatório de salas de aula. "Estamos a trabalhar no sentido de escolarizar as populações infantis e adolescentes, para que o ensino gratuito e obrigatório se efective em todas as comunidades dos 164 municípios do país”, defendeu.</p> <p>Laudemira de Sousa reconheceu que não tem sido fácil, da parte do Executivo, dar resposta, em tempo útil, a todos os problemas que o ensino público enfrenta, socorrendo-se unicamente do Orçamento Geral do Estado. "Num dia como hoje, vale a pena reflectirmos sobre os caminhos que trilha o ensino, a começar pela condição do professor, passando pela melhoria das infra-estruturas escolares construídas no quadro do Plano Integrado de Intervenção nos Municípios e o acesso aos manuais”, destacou.</p> <p><strong>Formação contínua</strong></p> <p>A formação de professores, recomendou Laudemira de Sousa, deve ser contínua e a profissão deve contar apenas com os melhores, de preferência os pedagogicamente agregados para darem resposta aos actuais desafios do sector</p> <p>"A formação dos professores no país decorre a bom ritmo, com iniciativas como o Projecto de Aprendizagem para Todos (PAT), formação sequencial destinada à superação de professores com habilitações literárias inferiores ao ensino Médio, colocados nas áreas recônditas”. explicou.</p> <p> <strong>Uma data recomendada pela OIT</strong></p> <p>O Dia Mundial do Professor é assinalado,anualmente, a 5 de Outubro, desde 1994, como forma de celebrar o aniversário da adopção da recomendação da Organização Internacional do Trabalho (OIT) e a Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) de 1966 sobre o Estatuto do Professor, que estabelece padrões de referência relativos aos direitos e responsabilidades dos docentes.</p> <p>A data serve ainda para analisar a forma como os professores estão a transformar a educação e reflectir sobre o apoio que necessitam para desenvolver plenamente o talento e vocação, assim como para repensar o caminho a seguir para a profissão a nível global.</p> <p>O Dia Mundial do Professor é organizado em parceria com a Organização Internacional do Trabalho (OIT), o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e a Educação Internacional (EI).</p> <p><strong>Travar o declínio</strong></p> <p>Com o tema "Os professores que precisamos para a educação que queremos, o imperativo global para reverter a escassez de professores”, as comemorações deste ano têm como objectivo realçar a importância de travar o declínio actual do número de professores.</p> <p>Embora a profissão ofereça a oportunidade única de causar um impacto transformador e duradouro na vida de outras pessoas, contribuindo para moldar futuros sustentáveis e proporcionando realização pessoal, o mundo enfrenta, hoje, uma escassez global de professores sem precedentes, exacerbada por um declínio nas condições e estatuto de trabalho.</p> <p> </p> <p>Fonte: https://www.jornaldeangola.ao/ao/noticias/educacao-defende-criacao-de-estatuto-cimeiro-para-os-docentes-angolanos/</p>
