Um total de 1.298 alunos com necessidades educativas especiais estão matriculados para o presente ano lectivo, no Complexo Escolar do Ensino Especial e Inclusivo, “Mwene Tchicomba”, na cidade de Menongue, Cuando Cubango, revelou
<p>Eva Isabel explicou em declarações ao Jornal de Angola que do número de alunos matriculados 776 frequentam o ensino primário, 485 o primeiro ciclo e 37 o segundo ciclo, distribuídos em 13 salas de aula.</p> <p>A directora avançou que este ano lectivo está a ser assegurado por 68 professores, dos quais apenas um é especializado em linguagem gestual. "Reconheço os esforços dos alunos para compreenderem as matérias seleccionadas, mas ainda existem lacunas significativas que precisam ser superadas”, disse.</p> <p>Para o ensino primário e primeiro ciclo, realçou, o número de candidatos é considerável. "Mas há um défice de professores para o segundo ciclo, sobretudo de especialistas nas áreas de Língua Gestual Francesa. Entretanto, do número de docentes existentes, apenas 40 participaram de uma acção formativa e seminários metodológicos ligados ao ensino especial e inclusivo”, acrescentou.</p> <p>Para superar o actual problema, defendeu, é necessário, no mínimo, seis intérpretes de linguagem gestual, no sentido de colocar um especialista por cada turma. "Precisa-se de um número maior para atender a demanda, pelo facto do ensino especial requerer acompanhamento específico”.</p> <p>A directora explicou, igualmente, que para colmatar a carência de intérpretes para os alunos com deficiências auditivas, a instituição tem recebido ajuda de estudantes do ensino secundário mais experientes na comunicação com pessoas com deficiência auditiva.</p> <p>Os professores de linguagem gestual, adiantou, têm ajudado na instrução dos alunos mudos-surdos, bem como, na comunicação entre discentes e docentes, nas turmas do ensino geral, de salas inclusivas.</p> <p>"Queremos instruir os alunos do ensino especial, de forma a adquirirem as devidas competências técnicas, científicas e habilidades indispensáveis à formação, numa perspectiva que respeite a identidade e garanta a protecção de todos, sem nenhuma forma de discriminação”, explicou.</p> <p>De acordo com a responsável, a acção formativa e de refrescamento dos quadros da instituição que dirige é um processo contínuo mais cingido na actualização dos conhecimentos e habilidades dos professores em áreas específicas, para um eficiente desempenho da actividade, na vertente pedagógica do ensino especial e inclusivo.</p> <p>A instituição, referiu, tem recebido o apoio do Gabinete Provincial da Educação, em relação a aquisição de materiais didácticos, de forma a garantir um ensino de qualidade às crianças com necessidades especiais.</p> <p> </p> <p>Fonte: https://www.jornaldeangola.ao/ao/noticias/mais-de-mil-estudantes-inscritos-em-menongue/</p>
